剧情简介
六班(bān )后门(mén )大开着，迟(chí )砚和(🚩)(hé )孟行悠(💡)站在(zài )教室(shì )最后面略显(xiǎn )突兀(wū )，引得经过(guò )的人总会往教(jiāo )室(shì )里面看几眼，带(dài )着(🏡)探究意味(🚸)。 周(zhōu )五下课后，迟(chí )砚(yàn )和孟行悠留下(xià )来出黑板报，一(yī )个人上色一个人(rén )写字，忙起来(🌀)谁(shuí )也没(🖤)说话。 一听(tīng )有陌生人，景宝(bǎo )的动作瞬间僵住(zhù )，下一秒缩回后(hòu )座的角落，抵触(chù )情绪非(⚫)常严重：(👦)不不想不要(yào )去 孟(mèng )行悠受宠若(ruò )惊, 摇(yáo )头婉拒：哪(nǎ )的话(huà ), 姐姐太客气(qì )了。 迟砚半(🧀)点(diǎn )不(bú(🤲) )让步，从后座(zuò )里(lǐ )出来，对着里(lǐ )面(miàn )的景宝说：二(èr )选(xuǎn )一，要么自己(jǐ )下车跟我走，要(🧚)(yào )么跟姐(🐂)回去。 景(jǐng )宝在场，这个小(xiǎo )朋友浑身上下都(dōu )充满了神秘感，孟行悠什么都不(bú )知道，现在(🏓)这个(gè )情(😠)况也不好问什(shí )么，她只是能感(gǎn )觉到景宝跟(gēn )其他(tā )小朋友的不(bú )一样(yàng )。 迟梳无奈(nà(🕵)i )：不(bú )了(👧)，来不及(jí )，公司一堆事。 五官几乎是一(yī )个(gè )模子刻出来的(de )，小朋友就是活(huó )脱(tuō )脱一个行(🏚)走的(de )儿童(🍛)版迟砚。 孟(mèng )行悠蹲下来，对(duì )小朋友笑：你好(hǎo )呀，我要怎么称(chēng )呼你？ 主任我们(men )去办公(🚏)室聊。贺(hè(🔩) )勤转身对两个学(xué )生说，你们先回(huí )教室，别耽误上(shàng )课。
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